Formation pour les coordonateurs des programmes de réussite éducative

Le contexte du projet :

Le projet de formation proposé prend en compte les problématiques et les besoins exprimés par les coordonnateurs lors d’une enquête effectuée auprès d’eux et lors d’une première session de formation.

Il tient compte aussi du contexte dans lequel les coordonnateurs se situent aujourd’hui. Le Programme de Réussite Educative se situe dans une démarche singulière à l’échelle des territoires :

• Une démarche qui vise à des actions d’accompagnement individualisé mettant les parents et les enfants au cœur de leur parcours, contribuant à la réussite éducative.

• Une prise en compte globale de l’enfant, basée sur une articulation inter-active de tous les acteurs locaux agissant dans le domaine de la santé, de la scolarité, de l’éducation du socio-éducatif, etc.

• La gestion d’une dynamique partenariale, centrée sur un projet, celui de mettre en place des parcours individualisés d’enfants, pousse à des rencontres entre professionnels n’ayant pas toujours l’habitude de travailler ensemble.

• Une telle mise en œuvre laisse les principaux acteurs du territoire maîtres d’une stratégie à développer qui conduit de fait à des spécificités territoriales.

• Compte tenu de l’application récente de ce dispositif, les coordonnateurs ne peuvent s’appuyer sur des repères collectifs communs. Chacun se retrouve confronté à la fois à des contextes politiques particuliers et à une appréhension quant à l’organisation concrète et complexe d’une mise en place d’un tel dispositif.

• L’accord des parents dans cette démarche constitue en lui-même une tension qui confronte des représentations familiales, éducatives, pédagogiques. C’est dans cette tension, que le coordonnateur doit animer la construction de chaque parcours éducatif individualisé et rechercher les meilleures conditions de contrat « partagé » avec l’enfant et ses parents.

• Par ailleurs, le coordonnateur doit rester vigilant à la cohérence éducative de la démarche PRE avec les autres dispositifs, souvent éclatés sur un même territoire, et conduits eux-mêmes par d’autres coordonnateurs.

• Enfin, l’évaluation doit tenir compte de la spécificité de la démarche centrée sur la personne (effets produits sur l’enfant) et sur le territoire (impact sur le territoire et sur la dynamique partenariale). Cette évaluation implique la nécessité d’un éclairage sur ce que chacun entend de la réussite éducative, de l’éthique, de l’action éducative, etc.

Public visé :

Les personnes exerçant une fonction de coordination dans le cadre d’un DRE ; plus précisément des personnes ayant une fonction de pilotage, de coordination sur un territoire, d’animation d’un réseau d’acteurs et participant à des commissions pluridisciplinaires.

Si priorité est donnée aux candidatures rhônalpines, des candidatures venant d’autres régions sont prises en compte.

Nombre de participants :

Limité à 22 personnes

Objectifs :

• Permettre aux coordonnateurs d’acquérir ou conforter une posture dans leur fonction d’animateur d’équipe pluridisciplinaire et interinstitutionnelle, d’acquérir une distance critique vis-à-vis de leurs pratiques, d’acquérir des outils méthodologiques, de tendre à harmoniser leur approche en facilitant leur mise en réseau.

• Viser à produire une « culture » professionnelle commune à partir d’échanges d’expériences et de questionnements de terrain articulés à des apports théoriques et méthodologiques.

• Permettre aux coordonnateurs de passer d’un outil technique (le PRE comme catalogue d’actions) à un outil éducatif mis en oeuvre par un réseau d’acteurs ayant chacun ses logiques d’action.

Durée :

16 jours répartis en 5 regroupements thématiques de 3 jours et une journée consacrée à la présentation des travaux des participants suivie d’un débat.

Calendrier :

Module 1 : 01-02-03 octobre 08

Module 2 : 19-20-21 novembre 08

Module 3 : 14-15-16 janvier 09

Module 4 : 04-05-06 mars 09

Module 5 : 22-23-24 avril 09

Jour 16 : 14 mai 09

Coût

La formation est organisée avec le concours de l’Etat.

La contribution restant à charge de chaque participant est de 320 € (incluant les frais de tous les repas de midi).

Plus de détail dans la fiche jointe (à droite).

Examen des candidatures sur dossier.

Dossier de candidature à demander et à renvoyer au plus tard le 15 septembre 2008 à :

CCRA, 20 rue de la Claire, 69009 Lyon.

Secrétariat : Françoise Couchet, tél 04 37 64 49 91