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2ème édition du Baromètre sur la QVT dans l'ESS : les résultats

Formation

Diplôme d'Université, Gestion des Organisations de l’Economie Sociale et Solidaire - Saint-Etienne

Date de début
Vendredi 1 Septembre 2017
  • Professionnels salarié.e.s et bénévoles du secteur de l’Economie Sociale et Solidaire : associations, mutuelles, coopératives et fondations ;

Elus et professionnels des collectivités locales et territoriales travaillant en relation avec acteurs de l’ESS.

Contact
Institut d’Administration des Entreprises              Service Universitaire de Formation Continue
Cécile ROMEYER : 06 38 57 72 93                                         Philippe VIAL : 06 85 23 00 46
cecile.romeyer@univ-st-etienne.fr                                       philippe.vial@univ-st-etienne.fr
Demande de bénévolat

Epi Centre recherche un secrétaire social de l'épicerie F/H - Lyon 8

En lien avec l’assistante sociale d’Epi Centre, effectuer les missions suivantes : - accueil, présentation de l’...
DATE LIMITE POUR POSTULER : 
Mardi 28 Mars 2017
OFFRE POURVUE : 
non
Demande de bénévolat

Approvisionneur Banque Alimentaire

Accompagner la personne référente à la banque alimentaire soit le mardi après-midi vers 14h-15h jusqu’à 17-18h (...
DATE LIMITE POUR POSTULER : 
Dimanche 31 Décembre 2017
OFFRE POURVUE : 
non
Formation

Pédagogie autogestionnaire : et si on s'organisait différemment ? - Lyon

Date de début
Lundi 27 Mars 2017
Mardi 28 Mars 2017
 
La liberté est une idée que l’on va souvent trouver riche et intéressante « sur le papier », voire nécessaire et cohérente avec un projet politique, mais sans savoir comment la mettre en pratique concrètement. Or il ne suffit évidemment pas de décréter la liberté au sein d’un dispositif d’apprentissage pour en faire un principe pédagogique effectif et donc un levier majeur des processus d’apprentissages par l’autonomisation. La pédagogie autogestionnaire est affaire de posture bien plus que de méthodologie : cette posture s’apprend et s’acquiert, par une habitude du « lâché prise » et un regard analytique en temps réel sur ce que vivent et traversent les membres du groupe. Elle ne requiert, au premier chef, qu’une honnêteté intellectuelle en actes. Deux jours pour vivre cette pédagogie remuante.
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